课程介绍
课程性质：《课程设计与评价》是全校师范专业的一门教育类公选课，兼顾理论性与实用性。
课程目的：使学生了解课程论的基础知识、新课程的基础知识、课堂教学评价的基础知识，并初步掌握校本课程设计和开发的实践操作。主要达到以下三点要求：
①了解基础教育课程改革的动态和发展情况，能分析和指导教育教学。
②了解教学评价知识与方法，具有正确的评价观，能对学生的学习活动进行评价。
③了解课程开发的知识，学会开发校本课程。
课程任务：传授系统简明的课程论基础知识、新课程的基础知识，课堂教学评价的基础知识，指导设计和开发一门与本专业内容相关的基础教育的校本课程。
课程大纲
学习要求
1.完成网络学习内容
2.分小组完成“新课程”课前播报
3..阅读教材，选择性阅读主要参考书，阅读新媒体教学资源
考核标准
课程考核：期末考查
成绩比例构成=出勤10%+在线学习20%+校本课程纲要40%+期末考试30%
教材教参
教 材：
1、《新课程的理念与创新——师范生读本》（第二版），钟启泉主编，高等教育出版社，2008年出版。
主要参考书：
1、《课程理论》，施良方著，教育科学出版社，1996年出版。
2、《校本课程开发》，吴刚平，四川教育出版社，2002年出版。
课程资源：
网站：新思考网、惟存教育等
微信公共平台：中国教育报、微言教育、MOOC等