课程介绍
课程性质:《课程设计与评价》是全校师范专业的一门教育类公选课,兼顾理论性与实用性。
课程目的:使学生了解课程论的基础知识、新课程的基础知识、课堂教学评价的基础知识,并初步掌握校本课程设计和开发的实践操作。主要达到以下三点要求:
①了解基础教育课程改革的动态和发展情况,能分析和指导教育教学。
②了解教学评价知识与方法,具有正确的评价观,能对学生的学习活动进行评价。
③了解课程开发的知识,学会开发校本课程。
课程任务:传授系统简明的课程论基础知识、新课程的基础知识,课堂教学评价的基础知识,指导设计和开发一门与本专业内容相关的基础教育的校本课程。
课程大纲
学习要求
1.完成网络学习内容
2.分小组完成“新课程”课前播报
3..阅读教材,选择性阅读主要参考书,阅读新媒体教学资源
考核标准
课程考核:期末考查
成绩比例构成=出勤10%+在线学习20%+校本课程纲要40%+期末考试30%
教材教参
教 材:
1、《新课程的理念与创新——师范生读本》(第二版),钟启泉主编,高等教育出版社,2008年出版。
主要参考书:
1、《课程理论》,施良方著,教育科学出版社,1996年出版。
2、《校本课程开发》,吴刚平,四川教育出版社,2002年出版。
课程资源:
网站:新思考网、惟存教育等
微信公共平台:中国教育报、微言教育、MOOC等