课程介绍

晨怡“饰”界，教你做自己的创“饰”纪定制大师.  其盛饰也，则罗纨绮绩盛文章，极服妙采照四方。由于服饰品的存在,使服装风格千变万化。追求美是人的天性，几乎是从服饰起源的那天起，人们就已将其生活习俗、审美情趣、色彩爱好，以及种种文化心态、宗教观念，都沉淀于服饰之中，构筑成了服饰文化精神文明内涵。对服饰品的爱好不仅代表了一个人的审美情趣，更是对现代潮流的敏锐触觉，以及对点滴生活的沉淀和感悟。服饰品设计课程的重要性日益显现，具有独特的地位和作用。同国外顶尖的服装设计学院的设计理念接轨。《服饰品设计》是服装设计学中一项重要课程，本课程着重培养服装设计专业学生和爱好服饰人士的服装整体审美能力，从审美角度分析研究其造型.色彩.材质的规律，及其设计和制作方法，通过相关的理论知识学习与动手制作训练，围绕首饰设计、包袋设计、帽饰设计等内容，将其实用性和装饰性相结合，使学生的知识结构与现代服饰类企业人才需求规格更加贴近。经过长期教学理论与实践的凝练，服饰品设计课程形成了与传统服饰文化融合，与时尚流行结合；与服装市场结合,跨学科合作，跨界设计的特色。

课程大纲

学习目标

针对服装专业学生，通过对服饰配件的历史、概念、意义、功能、分类等基础理论知识学习，了解服饰配件在市场流通环境中的流行趋势变化，掌握服饰品设计的美学原理及设计规律，培养整体搭配设计能力，提高创新思维和综合实践能力。针对服饰爱好者，通过学习服饰配件的基本设计技法，认知常用材料和工具,能够让学生独立完成服饰配件的设计和制作,加强设计理念和天赋的发掘与提升,提高艺术素养和审美情趣。

学习要求

1.首饰系列设计及制作
2.帽饰或包袋的设计及制作
3.作品展示摄影与广告艺术

考核标准

1.课件浏览: 考核学生是否观看视频和文档，少部分课程漏看将扣分，30%；
2.客观练习:主要考核点，随章节内容一起发布，考核学生对于章节的掌握情况，提交截止一般为发布后一周10%；
3.主观练习:主要考核点，随章节内容一起发布，考核学生对于章节的掌握情况。采用同学之间互评、教学团队处理申述和最终判定的形式进行。
4. 作品考核: 系列作品制作完成后, 应该摄影制作并上传作品册.60%
5.提交截止: 一般为发布后一周、互相评阅截止一般为发布后两周、申述截止一般为发布后三周。一般需批改3-6份作业以上，并得到1位同学的批改。批阅过程、批阅质量均对最终互评题得分产生影响。
6.课内讨论:鼓励同学对主讲团队发起的议题进行讨论，少部分课程将此作为得分项。

教材教参

1.《服饰配件艺术》许星编   中国纺织出版社  1999年
2.《图解绳结300种》 朱仰慈编   上海科学技术文献出版社   1996年
3.《服饰配件设计》 吴静芳著
4.Hand bags/ : a lexicon of style / written by Valerie Steele & Laird Borrelli. New York, NY : Rizzoli,1999 /192 p. : col. ill. ; 28 cm./ Includes bibliographical references and index.
5.Fashion accessories : the complete 20th century sourcebook / John Peacock. -- London : Thames & Hudson ; New York : Thames & Hudson,2000./ 192 p. : ill. (chiefly col.) ; 29 cm.